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通过每周两次训练和一场比赛的合理组合，我们相信年轻球员能够：热爱足球
拥有健康的饮食和生活习惯
与队友、教练、家人、朋友以及周围环境成为好朋友。 用心学习、用心生活：成为快乐、积极、正直的社会成员。 成为一名出色的足球运动员。 中标华夏招标
一、足球青训理念
我们不是为了培养或寻找职业足球运动员，而是为了让更多的孩子在不脱离家庭、学校和社会教育的情况下享受到世界优质的足球训练资源。
我们希望通过足球这项户外团队运动，帮助孩子们养成强健的体魄和健康的生活习惯，给他们带来更加心理和精神的健康，甚至性格上更加积极的改变，让孩子们享受到快乐的快乐。踢足球的同时也懂得竞争的意义，在追求胜利的同时，学会尊重他人，培养团队合作精神，加强自我管理，以更积极、更健康、更快乐的态度面对生活。
2、开放式教学方式的培养模式
学院重视并鼓励家长陪伴和参与孩子的足球运动。 每周日设立面向全体学员开放的免费家庭游戏日，始终注重营造轻松、快乐的训练环境。专业训练与兴趣培养
专业训练需要充足、适度的训练时间，保证学院采取每周两训一赛的科学训练方式。 学院重视比赛在足球训练中的作用，在日常训练中创设、模拟真实的比赛环境，增强效果。数据表示
学院将为每位学生建立个人档案，定期测试学生的体能和足球技术能力，并据此进行有针对性的训练。 每次测试数据都会被整合、存档并分发给学生家长，让家长随时了解孩子的体能和足球技能。 技能的提高。
3、硬件配置优势：拥有巩义唯一的私人足球场，交通便利，设施齐全。 教练团队
教练团队由具有中国足协资格的教练员组成。 我们借鉴先进青少年培训体系的成功经验，并结合中国现状，开发适合青少年身体素质和文化背景的培训课程体系。交流学习机会
学生有机会与知名足球人物、球队和机构进行面对面的互动。我们重点组织城市和地区之间的交流活动，实现跨地区交流，设立冬夏令营。 我们去北京、西安等地参加足球青训营学习、开拓职业道路。
学院将为有志于职业足球的有才华的年轻人提供机会，加强培训和交流，并利用我们的资源为他们提供进一步的上升通道。
“我在你这个年纪的时候就开始踢足球了，足球是我生命中最重要的一部分，足球给我带来了无限的快乐和最高的荣誉。”
“无论你是职业球员还是业余球员，享受足球是最重要的。希望你能在足球训练中感受到快乐和满足，培养球感，学会与足球做朋友。”
“我们学会竞争，当然我们想赢……但我们不会忘记给予他人和对手球员应有的尊重。公平竞争。”
“我们相信，战术思维对于高水平足球运动员来说是不可或缺的。当一名球员在球场上（以及生活中）展现出出色的天赋时，他就会知道如何在场上继续为队友做出正确的决定，并利用自己的个人能力技术控制和传球，实现团队协作的战略布局。”
“我们希望提高孩子们的斗志和心理韧性，让他们在比赛和生活中变得更强，同时变得更健康、更快乐……并且能够在困难时期克服痛苦。”
第三部分：详细的青少年足球训练计划
青少年足球训练大纲
一、培训目标
1、满足球员对足球比赛兴趣的需要，培养良好的团队合作和纪律作风。
2、培养球感和基本控球能力，学习基本的运球、传球、接球、射门技术。
3、通过游戏了解“进球与防进球”的基本战术思想。
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的协调性和敏捷性。
2、训练频率和时间：每周训练2-3次，每次训练时间1-1.5小时。
三、培训内容
1、技术训练：熟悉球类练习，包括滚球、篮板球、空气球等。 通过符合孩子身心发展的游戏和练习，教授最基本的足球技能：带球、传球、接球、射门。
2、战术训练通过1场单双球比赛向球员介绍足球比赛的基本战术思路：“对方有球时阻止进球，尽力夺回控球权，利用配合进球”对手的球门。”
3、体能训练：进行各种跑、跳、穿越练习和比赛，培养敏捷性，如接球赛、接力赛、障碍赛等。 使用各种训练器材进行练习，以提高反应、平衡、协调和节奏。
4、心理训练培养孩子的求胜欲望、对足球的兴趣和自信心，并注重在任何场合的鼓励和表扬。
5、理论教学内容：至少了解《足球竞赛规则》四章：获胜方法、界外球、犯规及不当行为、越位。 介绍明星的成长经历。 观看专业队伍训练和比赛。
6.参加三人制比赛，主要是在周末。
7. 评估
一、培训目标
1、进一步培养队员对足球的兴趣和爱好，学习和体验群体行为（包括帮助同伴和被同伴帮助、被同伴接受和认可等）。
2、不断发展球感和培养基本控球能力，提高控球、控球时球与身体的协调性，初步掌握带球、传球、接球、射门、抓取和标题。
3、了解战术动作原理少年足球比赛视频，传授个人战术。
4、基本掌握正确的跑、跳技术，重点发展身体动作的协调性、速度和敏捷性。
2、训练频率和时间：每周训练2-3次，每次训练时间1-1.5小时。
三、培训内容
1、技术训练不断发展球感和控球能力，包括脚部各部位感觉球和控制球运动的练习。 学习简单的带球突破技术、带球转身技术、接球控球技术、原地跑动头球技术、正面和侧面抢球技术，基本掌握脚背的正面和内侧踢球技术。
2、战术训练：通过比赛继续了解“进球、防进球”的基本思想，并在比赛过程中遵循划分的比赛区域和岗位职责。 初步学习个人进攻和防守战术，包括传球和接球、创造空间、盯人和保护。
3、体能训练利用各种训练器材进行各种跑、跳、跃练习。 通过竞技游戏和体操，培养团队成员的协调性、敏捷性和速度。 注重形成正确的跑、跳技术动作。
4、心理训练培养获得和体验足球乐趣的愿望。 它利用多种训练方法对球员的心理发展产生积极的影响，提高他们完成动作的自信心，发展有利于足球比赛的个人心理特征。
5、理论教学内容：学习《足球比赛规则》中涉及比赛开始和重新开始、界外球、角球、任意球、点球和球门球的章节。 介绍战术行为准则。 观看专业队伍训练和比赛。 介绍球星成长史和足球发展简史。
6、参加四人制比赛，主要是在周末。
7. 评估
一、培训目标
1、培养和巩固对足球的兴趣，养成积极的足球比赛态度，培养良好的训练和比赛作风。
2、充分利用提高足球技术的“敏感期”，系统、全面地发展个人足球技术，在进一步发展球技、提高球技的前提下，重点发展技术动作的速度和动作之间的快速衔接控制能力。
3、传授基本战术知识，基本掌握个人战术要素，并在个人战术行为全面发展的基础上开始学习团体攻防战术。
4、在发展综合基本身体素质的前提下，重点发展球员的速度、敏捷、协调素质，基本掌握协调、快速、敏捷的足球特有跑跳技术。
2、训练频率和时间：每周训练2-4次，每次训练时间1-1.5小时。
三、培训内容
1、技术训练是提高控球技术熟练程度的练习。 学习各种运球突破技术、转球技术、欺骗和护球技术。 学习滚地球、半高球和高球的接球和控制技术。 在脚内侧、脚背外侧、脚背前侧进行速度和方向变化的运球练习。 脚内侧、外侧传球（作为安全传球技术），脚背前、脚背内侧、脚背外侧传射射门（作为射门和传中技术）少年足球比赛视频，头球技术，铲球技术、拦截技术练习。
2.战术练习：学习在对手压力下运用各种个人攻防战术，如带球、传球、控球、射门、传中、接球和创造空间——穿墙、断背和交叉配合（带速度和掩护） ）。 防守耐心、位置选择、盯防带球对手、干扰接球对手和保护队友、阻止对手配合以及头球防守介绍了几种基本阵型。
3、体能训练：通过游戏练习，巩固综合体能基础。 进行各种速度（反应速度、启动速度、动作速度）、敏捷性和协调性练习。 练习有助于培养正确、快速的足球专用跑和跳技术。
4、心理训练培养求胜欲望和自信心，重点发展思维能力和专注力。
5、理论教学内容：学习全部《足球比赛规则》，特别是第4章、第8章至第17章的内容。教授比赛阵型和攻防原则。 分析传球、接球、射门、头球和拦截技巧的使用。
6、参加4人制比赛，以11人制比赛为辅，以周末比赛为主。
7. 评估
第四部分：青少年足球班训练计划文件
青少年足球兴趣小组培养计划
2012 年 3 月 14 日
一、培训目标和任务
1、培养青少年对足球的兴趣；
2、培养和发展球感和基本控球能力，学习运球、传球、接球、投篮等基本技术动作；
3． 通过游戏，可以了解足球比赛中“进球与防进球”的基本战术思想，培养抬头观察的能力和意识；
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的灵活性、协调性、灵敏性和平衡性，重点在灵活性、协调性、平衡性敏感期进行训练。
2、每周训练时间及次数
每周训练3-4次，每次训练时间40分钟。
三、培训内容
1、技术培训：
重点熟悉球的特性和控球练习，包括滚滚球、弹跳球和空气球。 用游戏的形式教授最简单的足球技巧：带球、传球、接球和射门。
提高球感和控球能力，包括脚部和身体各部位的感觉球和控球练习； 学习简单的带球突破技术，带球速度变化、方向变化和转身技术，接球、接球和传球，带球 - 川河
运球与投篮、原地与助跑头球技巧、正面与侧边抢球技巧； 初步掌握内、外、脚背踢、剪刀、马修斯、利特巴尔斯基、克鲁伊夫等技术动作
2.战术训练
在1的帮助下：
1、2：
2、3:3、4:4单球、小球比赛，向学生介绍足球比赛“进攻与防守、进球与防球”的基本战术思想，了解控球的重要性，鼓励孩子争夺控制权。 球权，培养孩子抬头观察的能力和意识。
3． 体力训练：
练习各种敏捷跑、跳、跳，培养反应速度、灵活性、平衡性、协调性、节奏感等能力。
4、心理训练：
培养青少年的求胜欲望和自信心。 任何场合都应以鼓励和表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的乐趣。
5、理论研究：
了解简单的比赛规则，如进球、手球、界外球等。介绍足球明星的成长故事。
6. 竞赛：
参加五人制和四人制比赛。 比赛时长20分钟（每半场10分钟）
第五部分：青少年足球入门训练详细计划
详细的青少年足球入门训练计划
一、培训目标和任务
1、培养儿童球员对足球的兴趣；
2、培养和发展球感和基本控球能力，学习运球、传球、接球、投篮等基本技术动作；
3． 通过游戏，可以了解足球比赛中“进球与防进球”的基本战术思想，培养抬头观察的能力和意识；
4、培养正确的跑、跳技术，发展身体动作的灵活性、协调性、灵敏性和平衡性，重点在灵活性、协调性、平衡性敏感期进行训练。
2、每周训练时间及次数
每周训练3-4次，每次训练时间1-1.5小时。
三、培训内容 1、技术培训：
重点熟悉球的特性和控球练习，包括滚滚球、弹跳球和空气球。 用游戏的形式教授最简单的足球技巧：带球、传球、接球和射门。 2.战术训练：借助1：
1、2：
2、3:3、4:4单球、小球比赛，向球员介绍足球比赛“攻防、进球、防球”的基本战术思想，了解控球的重要性，鼓励球员争夺球权。 控球，培养球员抬头观察的能力和意识。
3． 体力训练：
(一)各种体操及垫子翻滚练习； （2）练习各种敏捷跑、跳、跳，培养反应速度、灵活性、平衡性、协调性、节奏感等能力。 4、心理训练：
培养儿童选手的求胜欲望和自信心。 任何场合都应以鼓励和表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的乐趣。 5、理论研究：
了解简单的比赛规则，如进球、手球、界外球等。介绍球星的成长故事，观摩专业球队的训练和比赛。
6、比赛：参加五人制、四人制比赛。 比赛时间为20分钟（每半场10分钟）。 建议周末在市、区举办比赛。 比赛使用3号球。 7.7. 评估：
考核内容和方式详见《星技-青少年足球技能训练与考核标准》。
11岁以下（U-11）年龄组训练大纲
一、培养目标和任务 1、进一步提高少儿球员对足球的兴趣和爱好； 2、不断熟悉控球和带球的基本技巧；
3． 学习并初步掌握比赛相关技能：运球、传球、接球、射门、抢球、头球；
4、初步掌握正确的跑、跳技术，重点培养幼儿队员的动作速度、反应速度、身体灵活性、协调性和灵敏性； 做好速度质量敏感期的训练。
2、每周训练频率和时间：每周训练2-3次以上，每次训练时间1-1.5小时。
三、培训内容 1、技术培训：
持续提高球感和控球能力，包括脚部和身体各部位的感觉球和控球练习； 学习简单的运球突破技术、运球变速、变向和转身技术、接球、接球和传球、运球传球和运球射门、原地和助跑头球技术、正面和侧边抢球技术； 初步掌握内、外、脚背踢、剪刀式、马修斯、利特巴尔斯基、克鲁伊夫等技术动作。 2.战术训练：
初步学习个人进攻和防守战术，包括传球和接球、创造空间、二过一协调、盯防和保护。 了解五人制（1-2-2、1-3-1）和七人制（1-3-3、1-3-1-2、1-3-）的基本阵型和要求2-1）游戏，提高队员抬头观察的能力和意识。 3． 体力训练：
通过各种游戏练习，巩固协调能力、灵活性和保持身体平衡的能力； 进行速度敏感期（反应速度、移动速度）的训练； 提高正确、快速的足球特有跑跳技术。 4、心理训练：
培养求胜欲望和自信心，注重培养思维能力和专注力。 5、理论研究：
全面学习游戏规则，特别是第4章、第8章至第17章的内容； 讲解比赛的攻防原理，分析传球、接球、头球、抢球运用的合理原则。 6. 比赛：
参加市、区级别的四人制、五人制、七人制比赛。 每年参加20-30场常规比赛。 每周应进行一场比赛，使用 3 号球。 7、技术评估：
参见《明星技能-青少年足球技能训练与考核标准》。
4.参考资料
1. 西德《少儿足球训练法》（视频） 2. 济科训练法（VCD） 3. 协调性训练法（VCD） 4. 未来之星之路（教材） 5. 国际足联教材（VCD） 13岁以下（U） -13) 年龄组训练大纲
一、培训目标和任务
1、培养球员积极的足球态度和良好的训练、比赛作风； 2、在提高基本技术熟练程度的基础上，形成技术定型，通过对抗性练习和比赛，将个人技术转化为实用的比赛技巧，逐步培养对抗情况下控球和攻防运用的能力；
3． 在球员已具备基本战术素质（如二过一、二过二等）的基础上，教授新的战术要素和要求。 完善和提高区域组合和整体作战能力。 学习比赛中攻防“八大”原理，培养球员阅读比赛的能力； 4、继续打好体质基础。 注重速度素质敏感期训练，培养球员的起步速度和短距离冲刺能力，重点培养球员急停转身、有球和无球变向等协调能力和灵敏能力，从而形成快速、灵活、协调的足球特有素质。
2、每周训练时间及次数
每周训练3-5次，每次训练时间1.5-2小时。
三、培训内容 1、技术培训：
不断提高和提高运用基本功的能力：在对抗的情况下，练习传球、接球、带球、控球、投篮以及相应的防守技术，使球员基本形成进攻或防守的个人站位特点； 学习个人站位技巧并使其服务于比赛的八项攻防原则； 鼓励在掌握基本功的基础上形成个人的技术特点和风格。 2.战术训练：
（一）进一步巩固和完善集体进攻战术：包括传球、接球、创造空间创造投篮机会（墙式二传）
1、跨位置选择与配合（后插），系统演示和训练攻防战术原则，进攻四原则：宽度、渗透、机动、即兴，防守四原则：拖延、平衡、收缩、控制（标记））；
（2）阵地战术：有目的地分为前锋、中场、后卫进行阵地技战术演示和训练；
(3)点球战术训练有两种：一种是基于角度准确性，另一种是基于力量；
（4）通过比赛案例分析，提高球员阅读场上比赛的能力，从而培养球员的足球意识；
（5）引进荷兰“逼迫”打法，并使其成为训练和比赛的一部分。 3． 体力训练：
练习各种反应和启动速度，运用各种手段和方法，发展腰、腿、脚快速协调的动作。 4、心理训练：
培养自信心，注重思维能力的发展，培养队员的独立性、责任感以及抗干扰、抗压力的能力。 5、理论研究：
加深对比赛规则的理解以及绝对服从裁判判罚的必要性； 根据实战实例分析攻防原理； 教授个人定位技术、战术理论知识以及相关人体解剖生理学知识。 6. 比赛：
主要参加地区、省、市各级七人制比赛，学习十一人制比赛。 每周安排一场比赛，全年进行30-40场比赛，比赛使用4号球。 七、技术考核：1、《明星技能-青少年足球技术训练及考核标准》2、《判罚前任意球测量及考核标准》
四、参考资料 1、青训法（VCD）
2.荷兰足球学校训练系列（VCD） 3.FIFA教材（VCD）15岁以下（U-15）年龄段训练大纲
一、培训目标和任务
1、注重培养运动员在公平竞争中的体育精神和职业素养，形成良好的个人和团队作风和纪律；
2、在对抗性训练和比赛中，加强和提高队员的个人技术，使之更加适应整体战术打法的需要；
3． 对个人和团体战术训练内容进行有针对性的训练，培养与球队战术相关的比赛技巧；
4、注重一般耐力和爆发力素质训练的敏感期训练：开始一般耐力和专项力量训练； 有氧和无氧耐力训练，进一步提高速度品质和协调性； 继续强化敏捷、快速的足球特有的跑跳技能。
2. 训练次数及时间
每周训练3-5次，每次训练时间1.5-2小时。
三、培训内容 1、技术训练： （1）采用强化、对抗性训练，纠正技术弱点和错误； 掌握多种组合技术。 提高球员在对抗和狭小空间内完成技术动作的能力； (2) 提高盯防和区域防守站位技巧；
（3）鼓励个人技术创造力和适应性，特别是在前场区域； (4)任意球技术，主要是角球和前场任意球。 2.战术训练：
（1）强调不同岗位之间的配合，如：后卫线的职责分工与配合、前锋线的职责分工与配合、前锋的配合以及三线之间的衔接与配合； （2）学习足球比赛的三个重要阶段 基本打法： a）控球时抢球，多防守，少防守；
c) 攻防转换期间边路与中锋的配合；
（5）简单任意球配合——角球、前场任意球、界外球；
（6）通过比赛案例分析和比赛视频分析，不断提高球员阅读比赛的能力和足球意识。 3． 体力训练：
培养特定的速度耐力和爆发力（通过反复冲刺和短距离连续跳跃进行练习），第2关：
2、3：
3、4：4等小队对抗练习，以及专项耐力训练； 以轻、中重量负重练习进行一般和专项力量训练。 同时，运用多种手段和方法，训练腰、腿、脚动作的协调性。 和敏感性。 4、心理训练：赛前、赛中的心理稳定调节及抗应激、抗干扰能力的培养； 自信心训练； 思维能力训练； 意志力训练。 5、理论研究：
现代足球发展史； 职业道德和纪律教育； 比赛分析； 规则的掌握和运用； 荷兰人“逼迫”的打法，“三个时刻”的理念； 卫生和营养知识。 6. 比赛：
参加国家、地区、省、市各级十一人制比赛，每周安排一场，全年安排30-50场。 比赛使用5号球。 7、技术评估：
《罚前场任意球的测量和评价标准》。
17岁以下（U-17）年龄组训练大纲
一、培训目标和任务
1、进一步培养运动员在公平竞争中的体育道德和职业素养，形成良好的训练态度和比赛作风，在思想、纪律要求等方面逐步向职业运动员的标准过渡；
2、为了适应高水平比赛的需要，提高运动员在时间、空间的限制和对手的压力下完成技术动作和表现个人技能的能力；
3． 学习并掌握几种基本的战术阵型。 根据球员技战术水平，对球队的战术阵型和打法进行持续强化训练，形成球队的技术风格和基本打法。 比赛过程中，队员必须在全队打法的指导下，独立、负责、高质量地完成自己的岗位职责；
4、在持续提高整体身体素质的基础上，重点加强与起步力、跳跃力、射门力相关的肌肉群的力量训练，形成良好的耐力基础； 加强速度耐力、速度力量和爆发力训练； 提高有球和无球时足球的特定速度。 ; 加强动作敏捷性和协调性的训练； 5、提高和提高球队整体竞技水平，向职业球队和职业选手过渡。 基于这个目标，U-17及以上年龄段的球队应按照以下公式制定训练计划：比赛->分析->训练->比赛。
2. 培训次数及时间
每周训练4-6次，每次训练时间1.5-2.5小时。
三、培训内容 1、技术培训：
根据比赛中出现的技术问题纠正技术弱点； 进一步完善和提高高速条件下的对抗技术和综合技术训练，鼓励创造力和机动性的展现。 2.战术训练：
大师4-4-
2.4-3-
3.3-5-
2、3-4-3等基本战术阵型； 根据实际情况形成球队的阵型和基本打法； 继续改进前场、后场任意球攻防练习。 3． 体力训练：
在全面提高速度、力量、耐力的基础上少年足球比赛视频，我们还重点提高足球特有的起步速度、爆发力、速度、耐力、灵巧性。 4、心理训练：
自我控制和自我解决方案训练，增强自信并提高思维能力。 5.理论研究：
了解整体进攻和防御策略； 了解游戏形成； 游戏分析； 运动伤害和预防； 专业玩家的行为守则和要求。 6.比赛：
要参加国家，地区，省和市级的11场比赛，应每周安排1-2场比赛，全年40-60场比赛。 游戏中使用了5号球。 7.技术评估：
“在赛前法院任意球的测量和评估标准”运球方法，幼儿的实践。 2015 - 2016年第一学期的中产阶级足球训练计划
一、指导思想
兴趣和本能是自然的。 球是一个玩具，是一个引起孩子们兴趣的天使。 我们需要的是在足球比赛中为孩子们带来无尽的乐趣，以便他们从兴趣中获得满足感。 足球也是一项竞争性和对抗性运动。 它可以反映儿童之间的合作感以及团结与合作的精神。 在幼儿园进行足球训练可以培养孩子对运动的兴趣，并促进他们的身心健康。 这对于增强身体健康，丰富幼儿园的文化生活以及发展体育专业知识非常重要。
2.发展目标
1.孩子喜欢足球并认识一些足球明星。 2.具有一定的身体健康和耐力，并能够协调手，眼睛和脚。 3.学习简单的传球，运球和射击。 4.让顽强的精神勇敢地前进，不要害怕困难。
3.每周的特定措施第二周
1.熟悉足球和热爱足球。 2.了解一些足球明星。 1.孩子们观察足球，了解足球的特征，并自由踢球。
2.老师展示视频或图片以了解星星。 第3周1.训练孩子熟悉球。
2.孩子们可以收听命令并完成指定的动作。 1.专注于运球，并在运球时学习基本的技术运动和运球方法。 2.将孩子分成一层。 第4周1.加强儿童的身体健康。
2.掌握正确的体育训练方法。 1.学会做简单的特殊准备活动。 2.运动儿童的身体健康和掌握快速跑步，深蹲，伸展等。第5周1.继续培养孩子对足球的兴趣。 2.掌握正确的球的正确方法。
1.孩子可以自由地运球或成对打球。
2.专注于教学，老师演示了正确滴球的正确方法，孩子们练习。
1.掌握正确的球的正确方法。 2.能够收听命令并完成指定的操作。
1.孩子们可以自己练习开盘，老师将提供指导。 2.老师将孩子们分为四组进行运动训练。周8
1.掌握正确的球的正确方法。 2.能够掌握如何在障碍物周围运球
1.孩子们可以自己练习开盘，老师将提供指导。 2.专注于教学，老师展示了第九周的正确方法
1.增强儿童的运球技巧。 2.掌握各种滴球的方法。
1.儿童在教师的领导和指导下练习运球。 2.专注于教学，老师解释了各种滴球的方法，孩子们练习他们。
1.加强体育锻炼并改善儿童的身体健康。 2.掌握正确的球的正确方法。 1.儿童分为小组进行体育锻炼，例如慢跑，快速跑步和跳跃。 2.专注于教学，老师展示了正确的通过方法，孩子们练习。 第11周1.了解守门员的责任和基本运动技能。 2.掌握保存球的正确方法。 1.手训练。 2.免费培训。
3.练习手脚和越野球捕捉。 4.投掷训练。 第12周1.增强儿童的传球能力。
2.学习合作与简单合作。 1.孩子可以自由进行通过培训。 2.一对一和两人通过和接受培训。 第13周1.加强体育锻炼。 2.最初掌握移动传递和接收。
1.儿童分为小组进行体育锻炼，例如慢跑，快速跑步和跳跃。
2.专注于教学，老师展示了正确的移动和通过方法，以及孩子们练习。
湖通过有节奏的运动训练来促进儿童的肢体敏捷性和协调。
调整能力，提高组成的准确性和节奏。 2.提高跑步过程中跑步运动的准确性。 1.练习有节奏的练习。 节奏练习的内容可以根据儿童的实际情况进行编译。 2.加强冲刺训练。 3.回头奔跑。周周15
1.掌握正确的射击技巧。 2.能够收听命令并完成指定的操作。
1.小组教学，老师演示并解释了射击运动的基本要素。 2.孩子又射击。
第16周1.加强射击训练。
3.通过对墙壁进行踢和射击训练，孩子们可以进一步掌握正确的步法，尤其是挥舞脚的方法。 1.练习在墙上踢和射击。 专注于练习挥杆脚的腿挥杆，触摸球时的脚形和球的力量。 2.免费练习。周17
1.学会超越其他人。
2.能够运球，通过，通过并最终完成射门。
1.在跑步时学习交叉通话和捕捉的策略。 2.学习个人突破策略。
3.以两者的形式学习传球和拍摄策略。
第18周1.增强儿童通过小型对抗游戏参加比赛的愿望。 2.通过教学比赛，孩子们才能意识到，只有通过全面掌握和使用技术策略，他们才能赢得比赛。
1.一对一的射击游戏。 2.四对播放器。 3.五对五个足球比赛（小门）。